Дети вундеркинды — что это закономерность, аномалия или дар Божий?

Дети вундеркинды — что это закономерность, аномалия или дар Божий?

Дети вундеркинды встречаются в разные времена , и если ребенок способен изумлять своими уникальными познаниями своих современников , что же это такое : закономерность , аномалия или дар Божий ?

Самым ярким таким вундеркиндом является Кристиан Фридрих Хейнекен , он еще известен как младенец из Любека . Жизнь его была коротка , прожил немногим больше четырех лет (6. 02. 1721 г. — 27.07. 1725 года) , и до наших дней его достижений так никто и не превзошел .

Это подтверждается историческими фактами . В десяти месячном возрасте Кристиан стал повторять слова, произносимые родителями — хозяйка магазина художественных изделий, алхимик Катарина Елизавета и архитектор и художник Пауль Хейнекен . Познать мир помогала мальчику его няня Софи Хильдебрант, у которой было прозвище » солдат в юбке » за фельдфебельские манеры.

Софи резко хватала малыша из колыбели, подходила с ним к живописным полотнам, развешенным во всем доме, и повторяла :
— Вот это лошадь, домашнее животное. А эту башню с огнями, называют маяк. Вот корабль, на котором плавают по морям. А теперь я стану показывать пальцем, а ты скажешь мне , что это…

Поразительно , но малыш без запинки повторял только что слышанное. Когда ограниченные знания няни были на исходе, из Силезии была выписана гувернантка мадам Адельсманн. Она была должна, как выразился Хейнекен — старший, » отшлифовать этот драгоценный камень «.

Поразительные возможности

Через 2-3 месяца, когда обычные дети произносит только папа и мама , юный вундеркинд знал основные события из пяти первых книг Библии. К двух летнему возрасту он был способен воспроизвести не только факты библейских историй, но и цитировать полностью фрагменты Священного Писания, в которых те упоминались. А еще через год ребенок прибавил к своим знаниям мировую историю и географию, совмещая это с изучением латыни и французского языка, математики и биологии. На четвертом году он начал изучать историю церкви и религии.

Было впечатление что, мальчонка знал все на свете. Слава о нем расходилась с невероятной быстротой. Поэтому ученики любекской гимназии не очень были удивлены, когда мальчик занял место на кафедре, чтобы прочитать лекцию. Среди слушателей был Йоганн Генрих фон Зеелен, ректор любекской гимназии. Он вспоминал день 2 января 1724 года, когда ему повезло  окунуться в «энциклопедическую карусель», которую раскрутил перед собравшимися вундеркинд.

Мальчик начал с анализа биографии  германских и римских   императоров — от Цезаря и Августа к Константину, Птолемею и Карлу Великому. После плавно перешел к израильским царям, от них к особенностям географии Германии. И закончил рассказом о строении скелета человека , предварительно нарисовав кости. Все это увязывалось строгой логической цепочкой, хотя факты были из разных эпох и сфер знаний. «Аудитория слушала как завороженная, открыв рты, — писал в дневнике фон Зеелен. — Но мальчик неожиданно смолк, услыхав бой колокола: „А теперь простите, господа, мне пора к медсестре!»»

— Видно , он носит в своей головке целый мир, — с суеверными страхами  говорили ученые, простолюдины, церковные авторитеты. — Уж очень легко даются ему знания!

Но любил гениальный ребенок только одну книгу — богато иллюстрированный фолиант на латыни «Мир чувственных вещей в картинках»  отца педагогики и гуманиста  Яна Амоса Коменского. Это была энциклопедия тех времен.

Деятели литературы и искусства словно наперегонки бросились увековечивать славу младенца из Любека еще при его жизни. Композитор из Гамбурга Георг Филипп Телеманн посвятил ему несколько произведений, причем литературных. Он специально прибыл в Любек, чтобы познакомиться с вундеркиндом, после чего сказал:

— Воистину, если бы я был язычником, я бы преклонил колени и склонил бы голову перед этим ребенком!

Телеманн — автор стихотворного посвящения, которое впоследствии было помещено под портретом малыша, написанным его матерью: «Ребенок, который прежде не рождался, ты — тот, кого и далее наш мир постигнет вряд ли, ты — вечное сокровище наше. Мир не поверит знаниям твоим, отчасти постигая их помалу. И мы тебя пока не постигаем, самим нам непонятен твой секрет».

Даже Иммануил Кант был вовлечен в процесс прославления, назвав юное дарование «вундеркиндом раннего ума от эфемерического существования».

Общение с мамой

Гениальный ребенок мог нараспев прочитать все псалмы, разъяснить особенности всех известных сортов мозельского вина и воспроизвести генеалогические древа виднейших родов Европы. Но держать перо по несколько часов в день стало для малыша чудовищной нагрузкой. Поэтому его собственные слова порой звучали как приговор.

— Мадам, — обращался он к матушке, -я хочу поехать в Данию, чтобы передать доброму королю Фридриху подробные морские карты, которые я готов нарисовать собственноручно.

Та отвечала в тон сыну:
— Дитя мое, желание ваше похвально, но ваших сил пока не хватает на то, чтобы держать в руках перо.

— Не волнуйтесь, мадам, Господь Бог милостив, он даст мне силы рисовать карты и пересечь море. Главное — ваше разрешение.

Согласитесь, такие словесные пассажи выглядели бы естественно при дворе монарха, но никак не в домашней обстановке.

Родители Кристиана стремились к тому, чтобы о маленьком гении узнал весь свет. Поэтому они организовывали встречи со всеми, кто интересовался мальчиком. Слух о чуде дошел до короля Фридриха IV Датского. Тот слыл человеком недоверчивым. Он не поверил, когда ему сообщили, что малыш трех лет свободно владеет четырьмя языками, тогда как король слабо знал родной датский язык и с трудом расписывался. Кроху было решено доставить в Копенгаген.

Юный Хейнекен прочел перед королем и придворными несколько лекций по истории, причем со ссылками на авторитетные источники, за что был немедленно удостоен прозвища Mirakulum (в переводе с латыни «чудо»). Единственное, от чего отказался малыш, — отобедать вместе с королем. Он как можно учтивей пояснил, что не ест ничего, кроме каш и блюд из зерна и муки.

Роковая роль кормилицы

Король вновь изумился. Но ему шепнули: кормление малыша возложено на «солдата в юбке». Кормилица с рождения втолковывала малышу, что, как истинному христианину, ему нельзя есть продукты животного происхождения. Внушение было до того сильным, что мальчик просто не мог находиться за семейным столом, когда домашние ставили перед собой рыбные или мясные блюда.

Собственно, его и сгубило однообразное питание. Малыш без видимых причин падал на кровать и стонал от боли в мышцах, отказываясь есть. Он страдал бессонницей и отсутствием аппетита. К тому же тяжело переносил любые запахи и звуки, требовал, чтобы ему постоянно мыли руки и не беспокоили просьбами и визитами. Специалисты говорят: это типичные симптомы целиакии — недуга, вызванного повреждением ворсинок тонкой кишки некоторыми пищевыми продуктами, содержащими определенные белки — глютен (клейковину).

Кстати, в Копенгагене придворные лекари, не зная о такой болезни, как целиакия, попробовали покормить ребенка несколько иначе, чем предписала няня. Дали ему легкий суп, пиво и сахар. Они заявили матери о своих подозрениях: причина расстройства здоровья — в несбалансированности питания, и виновата во всем исключительно Софи. Но мама, чтобы «не расстраивать Софи», которую малыш горячо и искренно любил, вновь перевела его на каши.

Умер как философ

Ушло несколько месяцев на путешествие к датскому престолу и назад . Только 11 октября 1724 года малыш вместе с родней приехал домой. Начался период, как отметили любекские врачи, прогрессирующей слабости тела, интенсивных суставных и головной болей, бессонницы и отсутствия аппетита. 16 июня 1725 года состояние здоровья Кристиана резко ухудшилось, лицо покрылось отеками.

Последовал сильнейший приступ аллергии: пищеварительная система восстала против всего, что содержит муку. Однажды, когда ноги мальчика обрабатывали травами, он произнес: «Наша жизнь подобна дыму». После этого он спел несколько из 200 известных ему церковных песен, вплетая свой голос в хор тех, кто сидел рядом с его кроваткой и читал молитвы.

Мальчик умер со словами: «Боже Иисусе, забери мой дух…» Старший его брат Карл Генрих Хейнекен, который стал известным искусствоведом и коллекционером, сказал, что его всю жизнь преследовало то, что мальчик в четыре года  встретил смерть со спокойствием философа. Две недели гроб с Кристианом Хейнекеном, чело которого было украшено лавровым венком, стоял открытым. В Любеке для прощания с юным гением побывали самые известные персоны севера Европы.

В каждом вундеркинде есть что то от Кристиана Хейнекена. С Акритом Йасуалом его объединяет знание анатомии, поскольку в 7 лет  мальчик из Индии сделал первую хирургическую операцию.  Знаменитый философ и экономист XIX века — Джон Стюарт Милль, , умел читать по-гречески в три года. Вольфганг Амадей Моцарт стал к 4 годам виртуозным пианистом. Уильям Джеймс Сайдис освоил грамоту в 1,5 года и написал к 8 годам 4 книги.

Может быть, Кристиан мог стать самым юным академиком тех времен, не послушайся он кормилицы. Но может быть, его постигла бы участь юной поэтессы Ники Турбиной, с четырех лет диктовавшей маме стихи. Повзрослев, Ника перестала быть «маленьким русским чудом», и ее жизнь стала похожей на страшный сон: алкоголь, наркотики, попытки суицида и трагическая гибель.

А.Меламед

ред. shtorm777.ru